Mem Nº 5. Programa Para La Estimulacion De La Memoria, La Atencio N,el Lenguaje Y El Razonamiento PDF

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Mem Nº 5. Programa Para La Estimulacion De La Memoria, La Atencio N,el Lenguaje Y El Razonamiento

A través de la percepción de que recibamos la información y está en la memoria donde se acumula para su uso futuro. Pensamiento utiliza ese conocimiento dado por la percepción y la memoria, la combinación y organizarla de nuevos modelos y nuevas combinaciones. Si sólo tuviéramos la capacidad de percibir, estaríamos atados al pasado inmediato. Pero si a eso le sumamos la memoria percepción, nos hemos convertido en personas con un pasado, además de un regalo. Y si es así, le añadimos el pensamiento, poseen la capacidad de proyectar en el futuro. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerá de la capacidad que tenemos para procesar -organizándolos o desglosándolos- para el almacenamiento y la recuperación eficiente. De ahí la importancia de que todos los seres humanos, adaptándose a su entorno, reconocimiento de los estímulos que captura, evaluación y decisión sobre cuál de ellos para actuar. En cualquier proceso, se presenta en la memoria a corto plazo, la extracción de recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de datos nuevos. El aprendizaje se realiza a continuación, a través del almacenamiento a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento está estrechamente vinculada a la atención y el afecto. Cuando se presentan dificultades de retención, recuperación o reconocimiento, muchos niños se les niega el acceso al aprendizaje eficiente.

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