El Fracaso Escolar: Una Perspectiva Internacional PDF

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El Fracaso Escolar: Una Perspectiva Internacional

Según los expertos, alrededor del 30 por ciento de los estudiantes no pueden pasar la educación secundaria obligatoria. Y este no es un problema fácil de resolver. De hecho, todos los sistemas educativos modernos están inmersos en una multitud de reformas y contra-reformas. Los debates sobre el cambio social y el cambio educativo, los orígenes de la desigualdad escolar, la repetición del curso, la violencia en la escuela, el fracaso escolar y la transición a la vida activa, están presentes en todos los países y generan nuevas demandas escolares. Los autores de estos textos, expertos internacionales en el área del fracaso escolar, analizan las razones de este fracaso y abogan por que se facilite la transición entre el campo de la educación y el lugar de trabajo. Alvaro Marchesi es profesor de Psicología Evolutiva y Educación de la Universidad Complutense de Madrid y desempeña un papel importante en el ámbito educativo español. Carlos Hernández Gil, médico, experto en problemas sociales, educativos y de salud, es el coordinador de las conferencias sobre el fracaso escolar organizadas por la Fundación Modernización de España.

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