Trastorno Por Deficit De Atencion E Hiperactividad PDF

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Trastorno Por Deficit De Atencion E Hiperactividad

El trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es indudablemente el trastorno más diagnosticado en los niños en el mundo occidental de hoy. Existen aspectos controvertidos en torno al diagnóstico del trastorno, por ejemplo, factores que han conducido a un mayor diagnóstico, es decir, los factores que producen la enfermedad han avanzado en los últimos años o nos enfrentamos a una relajación de los criterios diagnósticos, oa una demanda excesiva de Conductual y de atención en niños muy pequeños que se enfrentan a entornos educativos en edades muy tempranas? La atención es un proceso complejo controlado por una extensa red neuronal distribuida en el sistema nervioso; Un aspecto preocupante en el diagnóstico de TDAH es que en muy pocos casos se especifica qué tipo de déficit de atención está presente. Otra de las grandes controversias radica en la etiología o origen del trastorno a nivel del sistema nervioso. Durante décadas se había supuesto que la presentación del trastorno dependía de un desajuste del sistema dopaminérgico asociado con el funcionamiento prefrontal; Sin embargo, estudios recientes en el área de imagen y biología molecular han encontrado muy poco apoyo en esta hipótesis y, en consecuencia, el uso de un tratamiento farmacológico basado en estimulantes del sistema nervioso que incrementan la actividad Dopaminérgica. Este trabajo lleva a cabo una revisión profunda de la atención como proceso cognitivo, así como de las funciones y estructuras cerebrales relacionadas con su control y regulación. También revisa los estudios más recientes sobre los estudios de imágenes cerebrales y la genética asociada con el trastorno. Presenta la historia diagnóstica del TDAH, así como el contexto y las razones de la aparición de la hipótesis dopaminérgica.

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